本を読むことと本で調べること
中央大学教授 広岡守穂
読書による効用・効果の高揚〜子どもの読書推進と 大人の読書推進施策の動向〜 =文字・活字文化振興法について=
ブッククラブというライフワーク
つながる「場」としてもヨコハマ読書会 〜ウィズ・コロナ時代の「共読」を考える〜
オンライン開催2年目で幅と厚みが拡がった図書館界のフェア
「図書館を使った調べる学習コンクール」が生涯学習の種をまく
子どもの頃の読書活動の効果に関する調査
<誌上セミナー> eプラットフォーム オンラインフォーラム(その4) NPO法人地域学習プラットフォーム研究会 「人生100年時代の新生涯現役活動」 富山社会人大楽塾代表 柳原正年さん
天野ひかりのGOOD MORNING コミュニケーションって?
2019年〜2021年に開催される国際メガ・スポーツイベント による社会教育の活性化 連載54回 東京2020大会を終えて 座談会 アフター東京2020
社会教育教養講座「キーワードで見る社会教育」 「巻頭言 公民館と社会福祉協議会」の記事を読む
「実践向け論理的思考法」を身につけよう! 第31回 実践の「価値」を見定めよう! -「正否」と「成否」とのズレへの着目-
CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する 第31回 パンデミックの克服へ、SDGs目標3「健康」と社会教育
社研EYE 103
JICA海外協力隊 国際協力通信 Vol.85 人生を変えた2年間 JICA海外協力隊 ビフォー/アフター 豪州の大学院へ進学
発想する!授業 学びを地域活動につなげるには?
新・まちづくり探訪記 83 山形交響楽団
社会教育を見る眼 リフレクションの時代に社会教育は どう応じるか(3)
新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう 新しい学校づくりの方向 102 新たな「学び」に向けて 27
エルネットワーカーズ通信
全国生涯学習音楽指導員協議会
中央展望
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