日本酒のある豊かな暮らし
　―今あらたに、晩酌を楽しむ―

「地域×食×余暇」

　―どのように社会教育に活かしていくか―

［座談会］

（出席者）

阿部佳代子
　（フリーランス編集者
　　　元「プレジデント」編集長）
薗田碩哉
　（（公財）社会教育協会理事
　　　三代目日本余暇学会会長）
宮田安彦
　（大妻女子大学家政学部
　　ライフデザイン学科教授）
海老塚修
　（桜美林大学
　　ビジネスマネジメント学群
　　客員教授）
辰巳厚子
　（桜美林大学講師
　　余暇・カルチャーセンター・
　　ファシリテーション研究者）

社会教育の再設計〈シーズン１ 延長戦〉第5回から
生活の基盤としての社会教育・公民館
―自治を再発明する―（その４）

Re:design社会教育　No.003
社会教育のモヤモヤをオンラインで考えよう！
―Withコロナ社会における新しい学び―

経済・金融学習

金融リテラシーの必要性とそのポイント知識
第１回　私たちを取り巻く経済環境と
　これからの生活の話題と課題について

「実践向け論理的思考法」を身につけよう！
第17回　「実践方法」を創り出す知恵を学ぼう！
―「仕組み・仕込み・仕掛け」の「仕合わせ」理論 ―

CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する
第1７回　政策そのものになったSDGs

天野ひかりのGOOD MORNING　66
怒るか、我慢するか、ではない第３の方法

社会教育教養講座
「キーワードで見る社会教育」
今月のキーワード：
防疫衛生意識と食生活について（その１）

社研ＥＹＥ　90

2019年〜2021年に開催される国際メガ・スポーツイベント
　　による社会教育の活性化
連載40回　東京2020大会から学ぶ地域価値の創造と情報発信
サステナブルな観光まちづくり（後編）

連載：世界の生涯学習（17）
ユネスコ学習都市のCOVID-19からの回復
―インクルージョンの課題
UNESCO Global Network of
　 Learning Cities:
Learning Cities’COVID-19　Recovery
　 - Challenges of Social Inclusion

JICA海外協力隊　国際協力通信　Vol.73
人生を変えた２年間
 ＪＩＣＡ海外協力隊 ビフォー／アフター
10年、待っていて

発想する！授業
なぜ、教室で教師が教えるだけでは
　足りないのか？
	

新・まちづくり探訪記  69
変化に対応する力

社会教育を見る眼
社会教育とジャーナリズム（8）

新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう
新しい学校づくりの方向　88
新たな「学び」に向けて　14

エルネットワーカーズ通信

全国生涯学習音楽指導員 便り
「国際音楽の日２０２０ 首都圏」開催

 社会教育団体活動紹介
「子どもたちの“こころを育む活動”
　全国大賞」表彰式

放送大学

NHK

その他の情報

中央展望

NWEC NEWS

受贈資料（雑誌・広報誌等）

得るカフェ

編集部から