平成20年度文部科学省委託事業

目次

はじめに　｢学びあい,支えあい」成果活用運営協議会会長加藤雅晴

調査の概要

Ⅰ.事業の分析
	「学びあい、支えあい」地域活性化推進事業の実態調査）
	～平成 19 年度の全国の委託事業の分析から～	原義彦

Ⅱ.事例「学びあい、支えあい」地域活性化推進事業９つの事例
北海道	事例研究１＜北海道　帯広市＞
東北	事例研究２＜岩手県　久慈市＞
関東	事例研究３＜栃木県　足利市＞
	事例研究４＜東京都　杉並区＞
中部・近畿	事例研究５＜大阪府　豊中市＞
中国	事例研究６＜島根県　松江市＞
四国	事例研究７＜香川県　高松市＞
	事例研究８＜愛媛県　松山市＞
九州	事例研究９＜熊本県　水俣市＞


Ⅲ.提言	「学びあい」地域活性化事業へ６つの提言
提言１	「学びあい、支えあい」地域活性化推進事業から考えられること	鈴木眞理
提言 2	社会教育における地域づくり	原義彦
提言 3	地域での「学びあい　支えあい」が「知の循環型社会」を創造する	上田裕司
提言 4	「学びあい、支えあい」は、フットワーク・チームワーク・ネットワークから	加藤美幸
提言 5	子どものための取り組みが地域のつながりを育む	村上長彦
提言 6	自治的コミュニティづくりのための行政支援を	岩崎久美子

参考資料


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「学びあい、支え合い」地域活性化推進事業に関する調査研究報告書

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