| 今月のことば |
社会総がかりで地域の教育力の向上を！
文部科学省事務次官 銭谷眞美 | ･･･p4 |
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 | 地域の教育力をいかに高めるか | |
| 論文 |
地域の教育力はなぜ失われたのか
特定非営利活動法人教育支援協会代表理事 吉田博彦 | ･･･ 8 |
| | 地域の教育力の創造と社会教育の課題
－地域の衰退と不可視化にどう立ち向かうか－
茨城大学学長 菊池龍三郎 | ･･･16 |
| 事例研究 | 地域の力で子どもをすこやかに
北海道恵庭市「えにわ通学合宿」
北海道教育庁石狩教育局恵庭市教育委員会派遣社会教育主事 得能敏宏 | ･･･22 |
| | 地域の教育力をいかに高めるか
「高校生ボランティアが地域を支える」
こうこうネットワーク事業 －地域の教育力を循環させよう－
岡山県瀬戸内市邑久町公民館館長 松井一彦 | ･･･26 |
| | 島根県雲南市の家庭・学校・地域社会の連携
教育支援コーディネーターの取り組み 島根県雲南市教育委員会 | ･･･30 |
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社教春秋六十年
財団法人全日本社会教育連合会 会長・理事長 井内慶次郎 | ･･･36 |
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| 新企画 | 社会教育一筋
私の社会教育人生49年の軌跡
青森県生涯学習協会 生住昭人 | ･･･38 |
| 社会教育団体紹介
財団法人 野村生涯教育センターの活動を貫く「精神」
財団法人 野村生涯教育センター | ･･･40 |
| 市区町村室の窓から
「品格と活力のある八潮」は日本一の市民大学から生まれる
埼玉県八潮市長 多田重美 | ･･･42 |
| 社会教育施設訪問
歴史から体験まで、充実した内容で開館した「鉄道博物館」 | ･･･44 |
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| 社研 CAFE | 上野の森から情報発信
―国立教育政策研究所社会教育実践研究センター―
上野の森界隈（12） 「都市を読むための椅子」
Research@社研 奉仕活動・体験活動推進・定着のための研究開発「ボランティア活動に関する調査研究」～「団塊世代のボランティア活動に対する意識調査」～（第二回） 他
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| 社会教育委員の動向を探る
これからの社会教育をリードする社会教育委員の姿を求めて
国立教育政策研究所社会教育実践研究センター | ･･･54 |
| 社会教育を見る眼 Part２
地元発・社会教育カリキュラムという発想（２）
結びつける力 上松信義・小田玲子 | ･･･60 |
| | 生涯にわたって社会のいたるところで学ぶための方法序説 発想する！授業
あなたの学びの栄養素の状態は？ 松田道雄 | ･･･62 |
| 経済・金融学習
高松市生涯学習センターにおける「CSR講座」
「まなびCAN」と「資産運用セミナー」 高松市教育委員会 | ･･･64 |
| 市民大学方式のモデル研究
埼玉県内で活躍する生きがい講師団「彩講会」 瀬沼克彰 | ･･･86 |
| 今月の書評
「研究紀要（創刊号）」琉球大学生涯学習センター編 ほか | ･･･72 |
| 中央展望 | 文部科学省
平成20年度文部科学省生涯学習政策局社会教育課の
主な概算要求事項 | ･･･76 |
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| 情報のページ |
NHK/放送大学/エル・ネット/受贈資料/論文検索/その他 | ･･･84 |
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