 | 「指定管理者制度をみんなで考えよう」
学習支援ボランティア自主学習会（第１回） 市川茂敏 | ・・・P5 |
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 | 子どもの居場所と地域のネットワーク |
| ARTICLE | 子育て支援の論理と方法
－「豊津寺子屋」モデルの意味と意義－ 三浦清一郎 | ・・・12 |
| CASE STUDY | 北海道函館市
コミュニティ「あさひ」広場の取組 津田英昭 | ・・・20 |
| 山形県西置賜郡小国町
「おぐにっ子広場」の取り組み 小国町立小国小学校PTA | ・・・24 |
| 宮城県仙台市
西中田コミュニティスクールの取り組み 山川由起子 | ・・・26 |
| 大分県
親と地域で支える子どもの活動の場づくりを求めて
庄内町校区ふれあい活動 | ・・・30 |
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 | 元気の出る公民館
優良公民館に学ぶ 文部科学省 | ・・・34 |
| 大学開放の視点
「地域産業別社会人キャリアアップ推進事業」報告書
全日本大学開放推進機構 | ・・・35 |
| 生涯学習としての経済・金融学習の展開
「暮らしに活かそう経済・金融の基礎知識」
高千穂大学公開講座 | ・・・36 |
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 | 市民が主役の生涯学習NPO
参画で仲間の輪を広げて10周年を迎えた三鷹新和塾 瀬沼文彰 | ・・・40 |
| まちづくり探訪記
元気まちの元気センターは、
大学の生涯学習まちづくりの拠点 千葉県松戸市と大学 福留強 | ・・・44 |
| セルフ・カウンセリングへの招き
子どもが変わり大人が変わる
～中学生にセルフ・カウンセリングを手ほどきして～ 渡辺康麿 |
・・・48 |
| インターネット市民塾で学ぼう
第9回インターネットによるコミュニティ・ビジネスのスキルアップ
－東京e大学の模索－ 野村和 | ・・・52 |
| 連載「地域キャリア学習」
ハンドブック「親子と地域でキャリア支援学習のための
実践マニュアル」 | ・・・56 |
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