| 今月のことば |
創業者・最高顧問 大竹 美喜 「人づくりが国づくり」―場の提供―アフラック |
|
 |
「無縁社会」を解消するための地域参画力をいかに高めるか
|
| 論文 |
「無縁社会」における社会教育の出番と役割
―「地域参画力」を育む意義と可能性―
宇都宮大学生涯学習教育研究センター准教授 佐々木英和 |
| 論文 |
地域の力を高める熟議の実践
文部科学省生涯学習政策局政策課長 上月正博 |
| 論文 |
住民の地域参画を促進するための方途
～「地域のつながり」と「地域課題の共有」～
札幌国際大学准教授 佐久間 章 |
| 事例 |
住民の社会参加活動を促す
「地域参画力育成プログラム」の活用・促進
栃木県教育委員会事務局生涯学習課社会教育主事 丹治良行 |
| 事例 |
地域コミュニティの再生に向けた課題と求められる取組
～兵庫県県民交流広場事業から
兵庫県企画県民部県民文化局県民生活課長 鬼本英太郎
|
| 事例 |
図書館とプロスポーツとの連携
愛媛県立図書館における取り組み
愛媛県立図書館 相談係主任 天野奈緒也 |
| 事例 |
三方一両得のまちづくり
～弘前市立中央公民館と弘前大学との連携～
弘前市立中央公民館 主幹兼学習支援係長 庄司輝昭
|
| 事例 |
「孔子の里 たく市民大学ゆい工房」事業と
公民館を拠点とした地域コミュニティーの創造
多久市中央公民館 館長 川内丸信吾 |
|
戦後社会教育政策史
第14回「学校運営の支援から参画・協働へ」
〈執筆担当〉政策研究大学院大学教授・学長特任補佐 今野雅裕 |
| |
社会教育団体紹介
まちづくりを推進する人材育成を目指して
北九州市立生涯学習総合センター（愛称・まいなび21） |
| |
社会教育一筋
これからがこれまでを決める
人間牧場主 若松進一（愛媛県伊予市双海町） |
| |
企画連載 市町村長室の窓から
豊かな自然と先人の知恵が薫るまち
京都府亀岡市長 栗山正隆 |
| |
社会教育団体紹介
生涯学習サポーターの活動（仮タイトル）
なかの生涯学習サポーターの会 |
| |
連載のページ
社研Cafe・53 国立教育政策研究所社会教育実践研究センター |
| |
経済・金融学習
岸和田市立光陽地区公民館
生涯学習マネー講座「これからの人生設計」
取材／阿瀬一夫
|
| |
発想する！授業
集う場・集める場・学び活動する場
松田道雄
|
| |
社会教育を見る眼
地域社会メンバーシップ
小田玲子
|
| |
今月の書評
碓氷松枝
|
情報のページ |
中央展望（文部科学省）/NHK/放送大学/受贈資料（雑誌・広報誌）/
社会教育団体/その他の情報 |
