| 今月のことば |
人生目標
（財）日本青少年研究所理事長 千石 保
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指定管理者制度の是非を問う
―社会教育施設はどう変わるのか―
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| 論文 |
社会教育施設における指定管理者導入をどうとらえるか
中央大学文学部教授（社会情報学専攻） 山﨑久道 |
| 論文 |
指定管理者制度が馴染まない公の施設はあるのか
東京大学大学院人文社会系研究科文化資源学専攻准教授 小林真理
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| 論文 |
指定管理者制度の効果と社会教育
神戸学院大学教授 今西幸蔵
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| 解説 |
指定管理者制度の導入の背景と制度をめぐる諸課題【解説】
国立教育政策研究所社会教育実践研究センター長 服部英二
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◆座談会◆
指定管理者制度によって社会教育施設は活性化できるのか
～社会教育施設を人々の生涯学習の拠点にするために～
● 出席者 ●
青山学院大学教授
鈴木眞理（司会）
栃木県教育委員会社会教育主事
井上昌幸
千葉県公民館連絡協議会顧問
朱膳寺宏一
千代田区立千代田図書館長
新谷迪子
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| 事例研究 |
指定管理者制度を採り入れている社会教育施設の運営事例
「文化施設も管理する体育協会」
ＮＰＯ法人留萌体育協会 専務理事 伊端隆康
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| 事例研究 |
中野区もみじ山文化センター（愛称：なかのＺＥＲＯ）での
区民・行政・指定管理者の三者協働の取り組みの視点から
株式会社ＪＴＢコミュニケーションズ 生涯学習事業担当マネージャー
小菅康弘
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| 事例研究 |
指定管理者７年目のさらなる本気
～山中湖情報創造館とＮＰＯ法人地域資料デジタル化研究会と図書館の未来～
山中湖情報創造館 指定管理者 館長 丸山高弘
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| 事例研究 |
「住んでいてよかったと感じるまち多治見」の図書館として
岐阜県多治見市図書館 熊谷雅子
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| 事例研究 |
野田市郷土博物館の事例
ＮＰＯ法人野田文化広場事務局長 法政大学キャリアデザイン学部教授
金山喜昭
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| 事例研究 |
島根県立美術館における指定管理者制度の運営事例
島根県立美術館 副館長 槻谷敦文
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戦後社会教育政策史
〈新「社会教育論者の群像」～社会教育を支えた人たち～〉
第６回 倉内史郎
―社会教育の周辺から中心を見据えた理論家
〈執筆担当〉青山学院大学教授 鈴木眞理
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連載 戦後社会教育政策史
第10回「学習成果の活用とまちづくり」
〈執筆担当〉政策研究大学院大学教授・学長特任補佐 今野雅裕
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市町村長室の窓から
足利の伝統を礎に協働のまちづくりで未来を築く
栃木県足利市長 大豆生田 実 |
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企画連載 社会教育一筋
お互いを活かしあえる「場」をつくって
ＮＰＯ法人あきたエンパワＰＬＡＣＥ・０６ 理事長 松葉谷温子 |
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社会教育団体紹介
まちづくりを実践する生涯学習の拠点
特定非営利活動法人インパクト 代表 梶 修明
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社会教育施設紹介
生涯教育センター、香々地青少年の家、九重青少年の家の
３施設を統合し、社会教育総合センターとして新たなスタート
大分県立社会教育総合センター |
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連載のページ
社研Cafe・49 国立教育政策研究所社会教育実践研究センター
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発想する！授業
やりとりは復活するか
松田道雄
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社会教育を見る眼
社会教育は「認識のひろがり」を可能にするか（４）
小田玲子
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今月の書評
榛名俊彦
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経済・金融学習
北九州市小倉南区田原市民センター講座
～ワークショップ、グループワークで経済を学ぶ～
北九州市立田原市民センター 館長 寺西教運
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情報のページ |
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